1. ارتقاء توانمندی حرفه ای پرستاران بخش جراحی بیمارستان شهید بهشتی کاشان :یک مطالعه عملکردی مشارکتی
پدیدآورنده :
کتابخانه: المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية (أصبهان)
موضوع : پرستاران,بخش جراحی بیمارستان,مطالعه عملکردی مشارکتی,روابط پرستار و بیمار,ارزیابی نیازها,دانش,کار تخصصی,صلاحیت حرفه‌ای
2. ارتقاء توانمندی حرفه‌ای پرستاران بخش جراحی بیمارستان شهید بهشتی کاشان :یک مطالعه اقدام پژوهشی مشارکتی
پدیدآورنده : / نگین مسعودی علوی، محمد افشار، حمیدرضا صادقی گندمانی
کتابخانه: المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية (أصبهان)
موضوع : صلاحیت حرفه‌ای,پرستاران,روش عملکردی مشارکتی,بخش جراحی بیمارستان --شهید بهشتی کاشان
3. آزمون عینی ساختارمندبالینی آسکی چرا وچگونه ؟
پدیدآورنده : / [مولفین :مهوش علیزاده نایینی،نرگس واثقی]
کتابخانه: المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية (أصبهان)
موضوع : صلاحیت بالینی- آموزش,آموزش پزشکی,صلاحیت حرفه ای آموزش پزشکی
4. بررسی صلاحیت و عملکرد بالینی پرستاران و عوامل مرتبط با آنها در بیمارستان شهید بهشتی کاشان در سال ۱۳۹۷
پدیدآورنده : /نعیمه اشراقی آرانی
کتابخانه: المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية (أصبهان)
موضوع : صلاحیت حرفه ای,صلاحیت بالینی,پرستاران,ارزشیابی عملکرد کارمندان
5. بررسی وضعیت آموزش ایمنی بیمار در دانشجویان رشته‌های هوشبری، تکنولوژی اتاق عمل و پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کاشان در سال ۱۴۰۱
پدیدآورنده : /سارا بهرام نژاد
کتابخانه: المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية (أصبهان)
موضوع : ایمنی,دانشجویان حرفه های بهداشتی,آموزش خاص,صلاحیت حرفه‌ای
6. پزشک موفق
پدیدآورنده : / [کریس جانسون،کلین هال،فرانسس فارست,عنوان به زبان اصلی: Getting Ahead In Medicine:A Guide To Personal Skills For Doctors
کتابخانه: المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية (أصبهان)
موضوع : آموزش مداوم پزشکی,کفایت بالینی,صلاحیت حرفه ای
7. تعیین دیدگاه دانشجویان پزشکی نسبت به ویژگی‌های نقش الگویی اساتید در دانشگاه علوم پزشکی تهران
پدیدآورنده : نگار احمدی
کتابخانه: مكتبة كلية الطب و مركز التعلم (طهران)
موضوع : آموزش پزشکی ,Medical education,a13,a13,نقش الگویی,الگوی رفتاری,استاد بالینی,دانشجوی پزشکی
8. تعیین دیدگاه دانشجویان پزشکی نسبت به ویژگی‌های نقش الگویی اساتید در دانشگاه علوم پزشکی تهران
پدیدآورنده : نگار احمدی
کتابخانه: مكتبة كلية الطب و مركز التعلم (طهران)
موضوع : آموزش پزشکی ,Medical education,a13,a13,نقش الگویی,الگوی رفتاری,استاد بالینی,دانشجوی پزشکی
